简体 | 繁体          
首  页 学校概况 全民街机捕鱼 教育教学 教师风采 德育园地 党团之窗 招生招聘 教学资源  
     
 
| | |                                      
您当前的位置:
 首页 >> 教育教学 > 教学改革 >  
 
视力保护色:
河北四校学习观摩后的感悟及反思

信息来源:网站 日期: 浏览次数: 字号:[ ]
    为落实“学校十项重点工作”,完成“教师素质提升年”活动的既定目标,2016年10月26日,根据学校计划安排,我带领高三年级全体干部、教师及高二部分教师一行56人,到河北正定中学、衡水二中、衡水十三中、河北武邑中学进行了为期两天的观摩学习。现记录下学习中的点滴感悟,并结合我校工作开展情况,进行反思,以便将来更好地服务学校,为学校更快更好发展做出应有的贡献。
    一、河北正定中学 ,千年传承,百年名校,人文化管理的典范。
     河北正定中学是是河北省历史最为悠久的首批重点中学和示范性高中,教学、生活等设施按照省和国家现代化高标准建设,堪称全国一流,是一所现代宜教宜学宜居宜生活的美丽校园。学校分设校本部、东校区,学校两校区占地面积共计473亩, 全校有教职工500多名,来自全国25个省、自治区、直辖市,很多人是因为仰慕河北正定中学是一所“千年传承,百年名校”而来。教师绝大多数是教育部直属高等师范院校、国家重点办好的百所高校优秀毕业生,仅2016年招聘的18名教师中,就有一名南开的博士,北大、复旦等名校的8名硕士。学校面向河北省17个地市招生,2016年高考一本上线2602人,近年高考一本上线保持在95%左右。
    我们参观的是正定中学老校区。走进学校,看不到像河北其他学校那样铺天盖地的“高考喜讯”红色巨型条幅,看到的只是一个个踏踏实实工作在各自岗位的教职员工和安静学习的学生。
    1.踏踏实实工作的导引员
    正定中学的校门不是那么大气磅礴,校园内也看不到因为有600多人到学校参观学习的欢迎标语,巨大电子屏上滚动的只是每天供学生了解的要闻文字图片,几块指引会场的导引牌整齐放置在那里,学校的两位工作人员认真指挥大巴车有序放置,并耐心回答来访者的各种问题。置身校园,看不到人员的穿梭走动,看不到杂乱无章的景象,听不到嘈杂声,感觉跟学生放假似的。
    2.踏踏实实做报告的校长
    给我们做报告的是学校的副校长、党委委员宋宏雄。在正定中学的网站上,我查到了宋校长的介绍:河北省骨干教师,国家级骨干教师,河北省高级职称、特级教师评委,河北省讲师团成员,石家庄市教育学会常务理事,石家庄市教育咨询专家团理事,河北师范大学文学院研究员,硕士研究生导师。享受河北省政府、石家庄市政府津贴。在省级以上报刊发表论文300多篇,出版教辅书籍30多本。现在想来,难怪他的报告那么实在,那么有深度,听后让人肃然起敬了。
    宋校长从八个方面向我们讲述了学校管理、教师管理、学生管理的做法和取得的成就。一个多小时的报告内容我无法一一整理出来,现只把我感兴趣和新鲜的词句摘录下来。
    (1)因材施教,和而不同。学校引入竞争机制,分学部管理,提高师生的竞争意识。周三下午全校上自习,开展教研活动,做到教学思想的统一;学校实行五天半工作制,周六上午年级、学部交流,做到资源共享。
    (2)绿色高考。他们认为,高考要基于全面落实国家课程方案,基于实现师生全面健康有个性的发展,基于教师专业成长,基于校园和谐稳定,基于家校互通,凝成育人合力,着眼于学生未来发展。对他提出的基于全面落实国家课程方案我是持怀疑态度的,但在实地观摩校园后,才知道他们的成长课、校史课、国际文化理解课等校本课程是实实在在开设的。
    (3)建设高素质教师队伍。他提出,在他们学校,教师教一届学生,长一届水平,提高老师水平比提高学生分数更重要。学校鼓励教师进行教学创新,不统一教学模式,鼓励教师成为学术型、管理型名师,鼓励外出讲学。教师不坐班,在校内老师如果没有课,是很难找到的,要电话联系。每年学校召开教学年会,对教师也会量化考核,成绩连续倒数要调整到教学处做职员。 在他们学校,做职员是很没有面子的事情。
    (4) 高效精致课堂。不以大容量和高密度为标准,而以提高学生能力为目标。每节课确定一个中心,教师围绕中心整理知识,设计范例,总结方法规律,再进行训练。作业布置适量,分类要求。课堂追求新颖性,讲究灵活性,坚持针对性,做到时效性。理科学科以提高学生思维能力为根本,文科学科以提高学生思辩能力为抓手。高三训练题坚持科学、原创、适量,不能“千校一题”。
    (5)严格管理。无规矩不成方圆。如,课后1分钟、课前2分钟班内有超过二分之一的学生安静地坐在座位上,并处于学习状态;每天15分钟班会制度;学生早5点30起床,5点40跑操,干部和班主任跟操;教师的末位淘汰等等。
    (6)人文关怀。如,月考后教师聚餐,假期学校为教职工子女补课,周末郊游,对远离家乡的外省市教师给予更多关怀,学生课间加餐等等。让在正定工作学习的师生有成就感、归属感。
    3.踏踏实实工作的保洁员
     无论走在学校任何一个角角落落,都是一尘不染的。在教室门前的走廊上,我看到一名保洁员在学生上课后拖地。通过简单的交流,知道学校的许多地方的保洁都由保洁员来做,哪怕是学生值日完后,如果不彻底,保洁员会做记录,然后打扫干净;并且保洁员的工作是全天候的,很少有闲下来的时候。
    4.踏踏实实工作的宿舍管理员
    我是在遭到宿管员的严厉批评后才得以参观男生宿舍的。我到宿舍时5位女性宿管员在开碰头会,所以宿舍大门没有上锁,进去后就受到制止和批评,一番笑脸和解释后,宿管员才带领我参观了几个宿舍。每个宿舍住6人,有独立卫生间、储物柜、空调,学生物品准军事化放置,宿舍无异味。宿舍管理员每天召开碰头会议,汇总发现问题,并对班级、宿舍、个人进行量化,量化结果同时用于宿管员的管理,每天公示。这也印证了宋校长在报告中提到的严格管理和“学生没有舒适的生活住宿环境,很难休息好、学习好”的说法。
     5.踏踏实实工作的图书管理员
    不博览群书难成大才。百年名校之所以能繁衍不息,人才辈出,在学生内涵修养上必定有其独到之处,所以我到图书馆一探究竟。校本部共有三个学生阅览室,每个阅览室有一个管理员,能同时提供给两个班级上阅读课。阅览室整洁干净,有上千种图书杂志供学生阅览。阅览室使用频率很高,每天都会有班级上阅读课。上阅读课前,任课教师会通过学校办公系统把学生要读的书目传给管理员,管理员在学生到阅览室前准备好图书。阅览室使用的次数和学生、任课教师对管理员的评价是对管理员量化的重要依据。浏览正定中学网站,通过链接,就可以了解到正定中学图书馆是目前河北省乃至全国面积最大的中学图书馆之一,规模大,功能全,突出超前性、发展性和先进性。在书库设有借阅处,微机借阅,手续方便快捷,全天开馆,周日不歇。师生办证率百分之百。借书方式多种多样,以师生个人借阅为主,班级、课外小组集体借阅为辅,每学期生均借书达8册以上。根据师生的不同需求,图书馆设置了教师资料室(阅览室)、学生报刊阅览室、图书阅览室、过刊过报阅览室和语文、奥赛等不同类型的阅览室,挑选了适合学生的图书和报刊,供师生全开架阅览。学校如何对管理员进行监管,想来一定有他们独到的做法。
    6.踏踏实实工作的德育职员
    在学校行政楼一楼大厅,我遇到了两拨围在一起的学生,站在中心的都是年轻教师。在旁边听了一会,发现两位老师正对高一高二年级校级学生干部进行值周和常规检查培训。老师讲得认真,学生听得认真。从大厅电子屏上,可以看到滚动播出的各班级各项检查数据和排名情况,班级后面有班主任姓名。从学校网站德育网上可以了解到,德育处要分管学校的校园文化、学生常规管理、学生会、心理辅导、德育科研、家委会、校园保洁、安全稳定等。
    7.踏踏实实备课的教师
    或许是慕名前来参观学习的人太多的原因,正定的教师给人的感觉是高傲。走进他们的办公室,人员很少,但都在紧张地或备课,或批改试卷,或在电脑上忙活着教案。对进进出出的来访者很少抬头看一眼,对来访者的提问更是很少作答,只是礼貌性地敷衍几句。这也印证了宋校长在报告中提到的对教师的管理是宽松的,老师不用坐班,每个人的日程都安排的很满,工作高效有序。
    8.踏踏实实上课的教师
    在教室上课的教师和在办公室办公的教师是截然不同的。因为没有安排课堂观摩,我们只能从后门窗向教室内窥探。你会发现老师讲课神采飞扬,学生听讲津津有味。对学校的高效精致课堂,我们无法验证,但从他们的高考成绩上看,他们敢于在“高效课堂”再加上“精致”二字,不是徒有虚名的。如果没有任课教师踏踏实实备好每一节课,踏踏实实编制好每个教案,踏踏实实上好每节课,踏踏实实做好每一件与教育教学有关的事,他们就不可能创造自      1997年起石家庄市高考成绩的“二十连冠”辉煌业绩。
    9.踏踏实实的后勤管理
    要做到校园四季如春、花开满园是一件不容易的事情。学校要投入大量资金购置花木,投入大量精力管理。学校的固定资产登记造册,一代一代传下去,就成了学校厚重的家底和历史。正定中学的校史馆没有对外开放,趴在门缝里,我看到了他们的“校宝”:古老的课桌椅、教具,这些就是百年办学历史的见证。在他们学校的每一件物品上,都贴有能够扫描的条形码。我想,作为他们学校的后勤管理者,能够“守财”,守住学校的每一份财产,使之不受损失,并传承下去,他们为学校做出了巨大贡献。
    10.安静学习的学生
    正定中学招收除石家庄主城区以外的各区市考生,生源范围广,学生素质高。但是,学校仍然谦虚地对外宣称学校教学质量“低进高出,高进优出,大面积丰收”。学校的网站上介绍说,正中自1997年以来,全校没有发生一起学生违法违纪事件,毕业生人人政治合格,毕业生获得博士学位的保守估计当有两三千人之多。他们是如何做到的?在学校的教学区走一圈,你就能发现答案:安静。孩子们天性好动,学校硬是提出“课后1分钟、课前2分钟班内有超过二分之一的学生安静地坐在座位上,并处于学习状态”,在老师、学生的共同监督管理下,他们真的做到了。
    正定中学以其一百多年的历史积淀,形成了可持续科学发展的办学特色,取得的成绩令人羡慕。短短两个小时的参观学习,只能略知一二,但却深深感受到学校管理艺术的博大精深,我个人虽然从教近30年,在这些“大家”面前,充其量是学前班的学生。反观我们学校,60多年的办学历史,能够传承下来的,无论是精神层面上的,还是物质层面的,都少之又少。
    二、衡水二中,超越,永无止境
    这已经是我第四次到衡水参观学习了。我个人认为:没有高考,就没有衡水二中的辉煌;没有高考,就没有衡水教育的辉煌;没有高考,就没有衡水地区的辉煌。到衡水的任何一所高中学校,你都能看到如出一辙的大红的喜报、整墙的光荣榜、巨型条幅。根本弄不清楚衡水的三所市直中学(衡水中学、二中、十三中)谁是高考的最终胜出者。但是,他们能够在高考这件事上做到极致,不能不令人叹为观止。
    我们是在下午从石家庄赶到衡水二中的。根据会务安排,我们听了衡水二中领导的办学经验汇报,然后进行校园文化参观。领导的报告带有一定的宣传因素,但从中也学到了他们在学校管理和高考备考上的一些做法,现摘录一二。
    1.快速发展。自2005年二次创业开始,学校实现了超常规发展,短时间内在全国范围内树立了“后来居上、由弱变强”的办学典范。
    2. 团结协作。学校由年轻教师组成师资的队伍,讲大局,讲工作,讲服从,讲合作。每一堂课都有集体备课,每一个教案都要组长签字才能进课堂。教学成绩同组捆绑,老师迟到扣组长的分。
    3.干部勤勉奉献。干部不是当官,而是干事业;没有索取,只有奉献。如果你真心热爱教育事业,你就融进来;如果你想当官,那请你体面地离开。
    4.高考七天乐。(1)5月24日,勇士归来;(2)6月1日,张灯结彩;(3)6月2日,祈福上榜;(4)6月3日,誓师动员;(5)6月4日,发钱了;(6)6月5日,高考特餐;(7)6月6日,送祝福;(7)6月7日、8日,和你在一起。
    5.校园文化。高考元素无处不在:考上清华、北大学生的照片无处不在;高考优秀教师图片悬挂在路边宣传牌上;名牌大学名称刻在景观石上,组成名校林;用来给学生发泄、说私房话的说吧;网上炒作的“囚笼”教学楼走廊全封闭,但是在一些绿色植物的点缀下,看起来并不那么恐怖。衡水二中的校园文化都是围绕高考的,这在全国也是独一无二的。
    6.首届校园励志金句获奖作品展示。学校在学生中征集励志语,获奖作品做成大型喷绘,张贴在学生活动区,时时激励学生。
    7.高三楼戒备森严。高三正在进行期中考试,我有幸在学生交卷后进入高三教学区。教室内前后都装有空调,很整洁,窗台上放有绿色盆景,墙壁上挂着装潢精美的名言警句或者学生自己的话。考试时单人单桌单行,多余的桌椅、复习资料满满当当摆在走廊内。我见到了他们的“高考秘籍”:一轮复习资料是他们学校自己印刷装订成册的,各科一本,没有发现其他资料。印象最深刻的是,学生都在考试休息时,静静地做着该做的事,没有大声喧哗,没有你追我赶。
     8.“朝拜者”络绎不绝。从学校大门两侧卖衡水特产的小贩就足以看出,会有多少外地人到衡水二中参观学习。在学校简介中,有这么一句话:学校积极传播先进经验,仅2010年至今,学校共接待参观者8万余人(次),全国除港澳台外,其它省(市、区)都有参观者来校考察交流,并且众多学校都是数次前来。甚至一些学校把学生也拉到衡水二中,去感受那里浓浓的高考氛围。
我相信,任何一个到衡水二中参观学习的人都会有同样的感受:在学校管理、教育、教学上,自身的差距太大了。
    三、衡水十三中,激情澎湃,逆境突围,强势崛起。
    衡水十三中目前学校有在校生近4500人,59个教学班,教职工312人,规模与我们枣庄二中相当。在学校网站的简介上有这样一段话:2012年学校新一届领导班子成立,大刀阔斧锐意革新,全体师生激情澎湃斗志昂扬。学校奉行思想教育和严格管理并重的管理工作思路,浓化团结拼搏的工作学习氛围,努力培育惜时高效的思想意识,注重教工工作状态和学生学习状态提升,学校面貌和师生精神状态焕然一新,学校的高考成绩、办学声誉、教学管理等方面已走在衡水市前列。
    衡水十三中的现任校长来自衡水二中,学校的荣耀仍然来自于高考:2014年高考本科一批上线276人,2015年高考本科一批上线368人,2016年高考本科一批上线716人。
衡水十三中抓高考的力度,与衡水二中比,可谓有过之而无不及。
    1.没有“高考”文化死角。校本部只有30亩地,朝外的院墙被宣传高考成绩的喷绘包围,楼体上悬挂着宣传学校办学业绩的巨型条幅,操场一侧红色班旗猎猎,餐厅的横梁上挂满红色励志标语,教室走廊从下到上都是学生誓言。学校到处是红色,一进大门的操场跑道是红色的,电子屏上滚动的字幕是红色的,连同卫生间的导引牌都是一样的红色。
    2.激情澎湃的跑操。我参观过衡水中学的跑操,但是绝对赶不上十三中的跑操。下课铃一响,学生迅速跑步各就各位:系鞋带、整理服装、扛班旗、准备好的学生高举背诵材料大声诵读;班主任巡视;快速原地踏步,整理队伍;跑操前励志演讲,热烈掌声;无缝隙跑操,震天口号;跑操后班级宣誓和两个班级间对抗宣誓;本班级任课教师训话,师生互动;学生快速回到教室,上课。除上厕所外,学生没有任何活动时间和空间。
    3.激情澎湃的报告。做报告的两位主任气场很大,底气十足。他们的一些语言催人奋进,耐人寻味:(1)学校要让每位教师都出彩;(2)学校发展谁的责任?谁受益,谁负责;(3)奋进——为中华之崛起;(3)解放生命,激爆潜能,超越每刻,卓越一生;(4)有学生的地方有老师,有老师的地方有校委会干部;(5)惟真惟实、唯先必争;(6)激爆潜能,滋育卓越,崛起奋进,勇创名校,办人民满意教育;(7)三年成绩的飞跃在于每一天的卓越;(8)一切行动听指挥;(9)有一种付出叫心甘情愿;(10)学校利益与个人利益相结合;(11)从来没有哪项工作是钱多、事少、离家近;(12)让自己值钱比现在挣多少钱重要;(13)高三要抱团打天下;(14)先有父母心,再做教书人;(15)学校像家,老师像妈。
    4.高三是什么?高三是信任、是荣耀;高三是责任、是使命;高三是智慧、是汗水。
    5.有学生的地方有老师。每天都会有三分之二的老师晚自修对学生辅导。
    6.望闻问切。所有问题坚持望闻问切的方式落实解决,“望”就是陪伴,发现学生闪光点;“闻”就是征求意见;“问”就是座谈、沟通;“切”就是对症下药。
    7.成人礼。放十八响礼炮,衡水市副市长参加,所有学生家长参加。
    8.拾金不昧角。学生捡拾到的任何物品,都自觉放到拾金不昧角,以此对学生诚信教育。
    9.废品回收站。学生把每天积累的可回收废品送到废品回收站,收入做班费。
    10.“三前”读书。餐前、会前、课前,激情朗诵。
    11.老师家访。一个寒假,班主任累计家访1967户,行程18877公里。
    12.宣誓。学生的宣誓声如洪钟,震耳欲聋。他们看来,宣誓就是提醒,就是暗示,就是强化。
    13.高三的每项工作都做到极致。单从级部来说,为激发学生斗志,就举办了各种各样的活动:300天、100天誓师大会,冲刺期末动员卡,励志演讲比赛,老师备考培训,每周一次班级教研你,部分班级每天教研,家长进课堂,级部学生、老师文化建设,优秀毕业生经验交流,学生座谈会,学生问卷调查,班主任例会每日召开,家长定期给孩子写祝福语,等等。
    14.贴上笑脸的鸡蛋。高考时,学校给学生提供的鸡蛋上贴上或画上了笑脸,让学生开心走进考场。一个学校连食堂工作人员都能把工作细致到这种程度,真让人感动。
    对一个相对落后的学校来说,全体教职员工能够万众一心,想到学校要发展,要摆脱困境,是一件不容易的事情;能够想到多为学校做些事情不容易,把要做的工作做精做细不容易,做到精致更难,做到极致难上加难,而衡水十三中做到了。
    四、河北武邑中学,集团办学,带动一方经济。
    河北武邑中学占地650亩,在校生11000多人,教职工756人。河北武中·宏达教育集团的核心构成有河北武邑中学、宏达学校。集团的核心依托为武邑中学,主要是充分发挥武邑中学示范带动作用,利用武邑中学的名牌效应,挖掘武邑中学宝贵的教育教学经验、优良的师资队伍、完善的管理模式等教育资源。同时利用宏达学校社会力量办学投资、一流的教学设施。集团实行两个体制,武邑中学仍是公办性质,宏达学校为民办性质。
    我们这次在武邑中学的时间较短,分学科交流的时间也较短,对学校的办学的各方面了解较少,只是感觉教育产业化能够带动一方经济,造福一方,教育也为经济发展做出了巨大贡献。
                                                                                      枣庄二中副校长   郑永
【返回顶部】 【打印本稿】 【关闭本页】
 
  关于本站 | 常见问题 | 联系我们 | 网站声明 | 隐私声明  
Copyright © 2015 大发888娱乐场下载 版权所有
地址: 电话:0632-6708603 邮箱:zzeznet@163.com 鲁ICP备14002534号
建议1024×768以上分辨率浏览本网站