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枣庄二中学科竞赛实施方案

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    为了进一步推进新课程的实施,贯彻新课程的思想理念,提高学生对学科的兴趣,丰富学生的学科学习活动,拓展学生的知识视野,培养学生的个性和特长,特制订本方案。
    一、指导思想
    本着丰富校本课程、提升学校和学科教学水平的原则,以竞赛为载体,为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示自我的平台,提升学生的自信心和内在素质,为优秀学生的产生和发展创造条件,并为今后的高考打下坚实的基础。
    二、组织领导
    学科竞赛辅导工作在校长室的领导下由教务处具体负责实施,学部主任协助管理工作。
    三、学科竞赛类型
    学科类竞赛是指由权威部门批准、有重大影响力、公认的学科比赛,比赛结果能够使社会对学校的教学质量产生较大的正面评价,对学生获得高考自主招生资格有利。

 
 
 
 
五大学科竞赛
数学奥林匹克竞赛 1.时间:每年9月为省赛复赛,11月底为全国决赛;2.内容:新课标知识+课标外知识;3.特点:难度高于高考。(适合高一、高二、高三)
物理奥林匹克竞赛 1.时间:每年9月上旬预赛,9月下旬为复赛(笔试+实验),10月底11月初,全国决赛(笔试+实验);2.内容:高中物理和大学物理的部分内容;3.特点:复赛和全国决赛包括笔试和实验两部分。(适合高一、高二、高三)
化学奥林匹克竞赛 1.时间:每年8月底省级初赛;每年12月为冬令营全国决赛;2.内容:参考化学竞赛大纲;3.特点:竞赛内容涵盖较广泛,省赛只有笔试,国赛含笔试和实验两部分。(适合高一、高二、高三)
生物奥林匹克竞赛 1.时间:每年5月省级联赛,含初赛和复赛;每年8月为全国决赛,包括笔试和实验两部分;2.内容:包含高中生物和大学生物学部分内容;3.特点:参赛人数相对较少,联赛只有笔试没有实验。(适合高一、高二、高三)
信息奥林匹克竞赛 1.时间:每年10月中旬省赛初赛,11月中旬省赛复赛,次年8月全国决赛;2.内容:计算机编程;3.特点:竞赛分普及组和提高组,省级竞赛获奖者通过选拔参加全国竞赛。(适合高一、高二)
 
 
 
五大
作文英语类竞赛
新概念作文大赛 1.时间:每年4月开始启动,报名截止到11月25日;2.内容:以征文形式征稿,不限内容、题材、体裁,字数5000字以下;3.特点:分A/B/C三组,A组为高二、高三学生。B组为高一和初中生;C组为学生以外的30岁以下的青年人。本竞赛是文科类竞赛里含金量最高的赛事。
全国中学创新作文大赛 1.时间:每年11月至次年2月为初赛,每年4月至5月为复赛(分省区复赛和全国网络复赛),每年8月为总决赛;2.内容:命题作文;3.特点:赛程较长,初赛为提交作品,复赛为现场作文。(适合高一、高二)
语文报杯 1.时间:每年9月—次年4月为初赛,高三初赛为9月-11月中旬,每年7月为全国决赛;2.内容:命题作文;3.特点:赛程较长,初赛为提交作品,复赛为现场作文。(适合高一、高二)
创新英语大赛 1.时间:每年11月-12月为初赛第一阶段, 11月-次年1月为初赛第二阶段;次年4月为复赛;每年7月为全国决赛;2.内容:初赛主要考察英语作文;复赛包括作文、口语和听力;3.特点:赛程较长,是英语综合能力的比拼。(适合高一、高二)
英语能力大赛 1.时间:每年11月为初赛,12月为决赛全国各地统一进行;2.内容:初赛和决赛全部为笔试+听力模式来举行;3.特点:分年级进行考试,不同年级测试范围及难易程度不同。
 
 
 
 
 
 
四大科创类比赛
全国青少年科技创新大赛 1.时间:每年4月1日前为省级组织阶段;每年4月至5月为全国赛事组织阶段;每年8月中下旬为全国决赛;2.内容:青少年科技创意竞赛、青少年科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛、少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科技实践活动比赛等。3.特点:提交科技创新作品,可以是科技发明、程序设计、科学调查等,涉及到物理、化学、生物、计算机、医学、农学、生物学、工学等领域。
全国中小学生电脑作品制作活动 1.时间:每年3月省内评选;每年4月全国评选;每年暑期全国评比入围者面试;2.内容:高中生可提交下列类别作品:电脑艺术设计、电脑动画(二维)、电脑动画(三维)、“健康教育”专项动画、网页设计、计算机程序设计、“校讯通”专项手机动漫、3D创意设计(创新未来设计)、3D创意设计(创新三维设计)、微视频;3.特点:涵盖门类较多,基本上是艺术设计和技术的结合。全国奖需要通过面试才能产生。(适合高一、高二)
“明天小小科学家”奖励活动 1.时间:初评在每年8月,10月底进行终评;2.内容:数学、物理学、化学、生物化学、动物学、植物学、微生物学、医学与健康学、环境科学、地球与空间科学、计算机科学、工程学等;3.特点:初评选出前100名考生参加终评。终评的形式为现场评审,包括综合素质考察、研究项目展示问辩、笔试三个环节。(适合高一、高二、高三)
中国青少年机器人竞赛 1.时间:省级竞赛每年5月,全国竞赛每年7月;2.内容:机器人综合技能比赛、机器人创意比赛、机器人足球比赛、FLL机器人工程挑战赛、VEX机器人工程挑战赛、RIC机器人创新挑战赛;3.特点:机器人竞赛是软件和硬件的结合,既要学习机器人编程,也要学习机器人硬件的组装和改装。尤其到了国赛阶段对软件和硬件的要求都较高。(适合高一、高二、高三)
    四、学科竞赛指导教师
    1.聘任办法:指导教师需业务素质和教学水平过硬,善于专研。由教师个人报名,学校研究选定各学科竞赛辅导老师(兼班主任)。
    2.工作职责:依据本学科全国奥林匹克竞赛大纲(全国中学生竞赛大纲)及省市级竞赛要求,负责制定该学科训练计划、竞赛训练和学生的选拔工作。
    3.待遇:(1)指导教师每年优先参加各类竞赛培训,优先评优评先;(2)五大学科竞赛、四大科创类比赛需要定时辅导,课时量按照超课时的2倍计算;(3)按照竞赛性质、级别及获奖情况,发放指导教师竞赛辅导奖金:五大学科竞赛、四大科创类比赛国家级一等奖每一人次奖励10000元、二等奖3000元、三等奖1000元;五大作文、英语竞赛国家级一等奖每一人次奖励300元。(本奖励办法仅适用2017年期间组织的竞赛)
   五、参加竞赛学生
    学生参加学科竞赛及辅导必须坚持自愿的原则,由各指导教师根据平时学习成绩确定参赛人选,也可以通过校内学科竞赛进行选拔。
一个学生一般参加一门学科的辅导,个别优秀的学生可以参加多门学科的辅导,在以后的辅导过程可视实际情况进行参赛人员的调整。
    六、竞赛辅导的要求
    1.根据计划,竞赛辅导每科每周至少一次,每次2节课时间。辅导时间、地点由指导教师确定,教务处负责协调、检查。
    2.学科竞赛辅导要讲求实效,对参加辅导的学生的作业和练习试卷要及时检查、批改并分析讲解,必要时可以对优秀学生进行个别强化辅导。指导教师要负责对学生进行管理。
    3.竞赛辅导需要的相关资料由指导教师选定订购,凭购书发票到图书室登记后报销。
    本方案由校长室负责解释。
 
 
                                                                             枣庄二中
                                                                           2016-12-27
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