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枣庄二中关于开展 “抬高标杆、争先进位”暨“境界能力提升年"活动的实施方案

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    根据区委和区教育局党委关于开展“抬高标杆、争先进位”暨"境界能力提升年"活动的实施意见,学校经研究决定,从今年3月下旬到2018年3月,在学校开展“抬高标杆、争先进位”暨"境界能力提升年"活动,特制定本方案。
   
一、总体要求
   
深入学习贯彻党的十八大、十八届三中四中五中六中全会精神、习近平总书记系列重要讲话和视察山东讲话、教师节看望北师大师生讲话精神,全面贯彻市第十一次党代会和区第十次党代会精神,深刻认识和把握当前台儿庄发展的阶段性特征,以“干在当下、成在实处”为导向,以“抬高标杆、争先进位”、提升境界能力为主题,结合目前学校开展的“走进崇高”活动和“教师素质提升年”活动,通过深入推进解放思想学习讨论,激发广大教育工作者干事创业的热情,在学校内形成锐意进取、勇于担当、提升境界、争先创优的良好氛围,努力实现“境界能力有新提升、干部队伍有新气象、教育成绩有新突破”的目标。
   
二、活动内容
 
围绕“抬高标杆、争先进位、提升境界能力”这一主题,联系学校管理和教育教学工作实际,引导党员干部做好以下工作。
  
1.定位新的目标,抬标杆争先位。区委、区政府根据全区经济社会发展,决定打造全省乃至全国的教育强区。这一发展定位,高瞻远瞩,意义重大。我校教育近三年来取得了很大成绩,但和全省、全国先进地区和教育强区目标相比,还有差距。再者,新校搬迁、整合不久,教育教学刚刚起步,基础还不够牢固。为此,我们必须保持清醒头脑,戒骄戒躁,持续发力;其次,必须跳出二中,抬高标杆,站在全市乃至全省教育至高点上找坐标、定方向、争位次;再次,继续深入开展“学查纠"活动,让每位干部、教师学有目标,查有原因,纠有措施。
   
2.认清当前形势,提升境界能力。学校既要有高楼,也要有名师。近年,我校持续开展“走进崇高”和“教师素质提升年”活动,干部和教师的境界与能力有了很大提升,但和先进的教育、教学设施尤其是教育信息化下的互联网+教育形势不相适应,和全国教育教学改革的步伐不能同步。干部的办学理念和管理水平离国家提出的教育家办教育要求还有差距。教师尤其是老教师的教学理念和教育方法依然相对落后。因此,必须站在新的起点和目标上,围绕新的形势和要求,强力实施“干部、教师境界与能力提升工程”,提升干部的办学境界和管理力、教师的执教境界与教学力、学生的求知境界与学习力、家长的家风境界与培育力。
 
3.加强专业研究,提升教育质量。全校干部和老师要继续学习习近平总书记系列重要讲话,特别是在北师大讲话精神,践行顾明远“没有兴趣就没有学习”的思想,开展读书、征文、演讲、竞赛、社会实践、社团建设等教科研活动。干部要带头读书和研究,以教育家型的干部引领教育家型的教师专业发展。应充分利用智慧教育、智慧校园和智慧教学几个云平台,搭建教育信息化的高速公路,用智慧改变教学、提升质量。要全力做好“四轮课改”的启动工作,在优化备课、上课、作业的基础上,抓好教科研,提升基本功,搞好赛课,向省以上推岀名师优课,用课改推进素质教育,进一步提升学校教育质量。
   
4.推进精细化管理,提高教学效率。搬迁新校后,学校的硬件建设、办学条件相对较好,但是学校的标准化、精细化和规范化管理水平距离先进地区还有差距,存在硬件设施和软件管理不匹配问题,干部的境界和能力离教育家办教育要求还有差距。2017年,学校干部要学习国家和省办学标准、管理标准,教师要认真研读国家课程标准,借鉴上海新纪元教育集团周远生教授标准化、差异化教育经验,制订每一项工作、每一节课和每一个干部、教师、学生及家长的做事做人标准和规范,通过半年到一年习惯养成和自控力修炼,固化为学习、工作和生活的文化,使干部和师生的工作、学习、生活及言行在标准规范提升中升华。学校围绕区委、区政府及区教育局的总体部署,认真践行当代教育泰斗顾明远先生“办好每一所学校,成就每一位教师;教好每一个学生,幸福每一个家庭”的教育思想,学习全国名校长蔡林森的教改经验。围绕“标准化的精细管理、差异化的教育公平、信息化的教学手段、国际化的教育视野”办学定位,理清思路、深化改革,精细管理、提升质量。继续实施“四治”工程,让干部教师境界能力不断提升,形成卧薪尝胆、负重拼搏、争优创先的良好氛围,奠定提升教育质量、推进素质教育的强大软实力。
   
三、方法步骤
   
本次活动,分四个阶段进行:
    
1.集中学习阶段(3月下旬——4月上旬)。联系实际情况,研究制定实施方案,召开动员会,制定学习计划,结合“走进崇高”和“教师素质提升年”活动以及“两学一做”学习教育,重点学习区委规定的学习目录,同时学习教育系统有关文件精神,做好读书笔记,撰写心得体会。
     
2.讨论树标阶段(4月中旬——5月上旬)。在加强学习、提高认识的基础上,确立标杆,查找问题差距,认真梳理制约发展因素,查找根源,深刻剖析,列出清单,落实责任。
    
3.推动落实阶段(5月中旬——12月)。围绕确定的目标,研究切实可行的推进措施,真抓实干,全力以赴抓落实。学习借鉴外地先进经验,提升境界,创新举措,形成自加压力、比学赶超、竞相发展的浓厚氛围。开展读书、征文等系列活动,以活动促提升。年底,迎接区局对学校确定目标的考核。
   
4.迎接验收阶段(2018年1月至18年3月)。做好充分准备,迎接区教育局考核验收小组对学校活动检查验收,并召开总结会议。
   
四、保障措施
   
1.注重工作实效。结合“两学一做”学习教育,引导党员干部从触及思想、触及灵魂的层面上深刻思考,改进工作作风,圆满完成工作任务目标。
   
2.加强组织领导。学校成立活动领导小组,校长任组长,指导和推进活动的开展。所有干部要以身作则,率先垂范,当好活动的组织者、推动者和实践者,切实负起责任。    
  
3.强化宣传引导。学校要多角度宣传好活动的意义、做法、经验,学习宣传先进典型,确保活动深入人心、有序推进。
   
附:活动领导小组和工作小组

 

                                          枣庄二中党总支

                                          2017年3月26日

 

活动领导小组

组 长:吴修洪

副组长:郑 永 丛建刚 董宪勇 王明琦

孙媛媛 李连庆 张保国 华明利

成 员:学校全体中层干部

 

活动工作小组

 

组 长:丛建刚

副组长:王明琦 李连庆 陈之权 张保国 陈玉彬

成 员:燕传峰 褚洪访 张利平 曹 雷

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